顺德教师进修学校教师教学效果评价调查表
（学员用）
＿＿＿＿ 年 ＿＿＿＿＿ 月 ＿＿＿＿＿ 日
|
内容 项 号 |
类别 |
班级 |
教师姓名 |
|
|||||
|
|
|
课程名称 |
|
||||||
|
评价等级 |
a |
b |
c |
d |
e |
||||
|
1 |
通过老师上这门课，我对该学科的兴趣提高了 |
|
|
|
|
|
|||
|
2 |
我领会并基本掌握了老师所讲授的课程内容 |
|
|
|
|
|
|||
|
3 |
通过该课程的学习，我提高了分析和解决相关问题的能力 |
|
|
|
|
|
|||
|
4 |
通过该课程的学习，我领悟了如何学习该学科的方法 |
|
|
|
|
|
|||
|
5 |
老师的言传身教有助于我们治学与做人 |
|
|
|
|
|
|||
|
6 |
老师对教学工作很热诚，教学风格有自己的个性 |
|
|
|
|
|
|||
|
7 |
老师在上课时充满活力、课堂气氛融洽 |
|
|
|
|
|
|||
|
8 |
老师对教学内容和方法作了精心准备 |
|
|
|
|
|
|||
|
9 |
老师真诚地关怀学员的合理需求 |
|
|
|
|
|
|||
|
10 |
老师讲课富有启发性，能与学员进行适时的交流 |
|
|
|
|
|
|||
|
11 |
老师对课程的讲解较透彻、思路清晰 |
|
|
|
|
|
|||
|
12 |
老师讲课重点突出、层次分明 |
|
|
|
|
|
|||
|
13 |
老师讲课语言流畅、生动、有感染力 |
|
|
|
|
|
|||
|
14 |
老师在课堂上能给学员留有足够的思维空间 |
|
|
|
|
|
|||
|
15 |
老师能关注学员的学情，注重学员的知识传授和能力培养 |
|
|
|
|
|
|||
|
16 |
老师能有效地利用各种教学媒体 |
|
|
|
|
|
|||
|
17 |
授课内容充实，信息量适度 |
|
|
|
|
|
|||
|
18 |
老师能够阐述课上所用新概念的背景或来源 |
|
|
|
|
|
|||
|
19 |
老师能简略介绍该学科发展的历史、现状及新成果 |
|
|
|
|
|
|||
|
20 |
老师及时地对我们的作业作有价值的批阅或讲评 |
|
|
|
|
|
|||
|
评价结果 |
得票数 |
|
|
|
|
|
|||
|
得分 |
|
||||||||
注：1、表中a-完全同意 b-同意 c-一般 d-不同意 e-完全不同意，
分别的分值为5、4、3、2、1。
2、每项必须而且只能填写一个评价等级,用＂Ｏ＂填在相应空格内。
简短附言：